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ūüĎČ Venimos al mundo sabiendo absolutamente nada‚Ķ Y nos iremos de √©l sabiendo ¬°una pizca! de todo lo que hay para saber.

ūüöó Gabriela quer√≠a aprender a manejar‚Ķ

‚≠ź Incompetencia Inconsciente:

Pero no ten√≠a ni idea de lo que implicaba manejar un veh√≠culo. Apenas ve√≠a que las personas mov√≠an el volante con las manos y a veces tocaban otras cosas por ah√≠. ¬ŅY puede ser que hicieran algo con los pies, tal vez?

‚≠ź Incompetencia Consciente:

En su primera clase de manejo descubri√≥ que adem√°s de un volante, hab√≠a tres pedales que deb√≠a manejar coordinadamente con una palanca de cambios, todo de manera bastante precisa mientras ten√≠a much√≠simo cuidado de que el motor no se apagara y adem√°s, por supuesto, de no causar ning√ļn accidente.

‚≠ź Competencia Consciente:

Con el correr de muchas horas de práctica fue adquiriendo la habilidad de coordinar todos los movimientos necesarios para manejar el vehículo de manera controlada y segura. Eso sí: necesitaba poner toda su atención al manejo y pensar de antemano cada movimiento que necesitaba hacer.

‚≠ź Competencia Inconsciente:

Ya pasó un tiempo y Gabriela maneja hábilmente su coche sin esfuerzo y sin pensarlo: Es como si tan solo su intención bastara para que su cuerpo se encargue de manejar el vehículo de manera precisa y segura.

ūüĎČ Gabriela ahora sabe manejar, pero todav√≠a no sabe que no sabe cu√°ntos kilos de calamar comen los chinos cada a√Īo. ¬ŅSabr√° alguna vez que no lo sabe?

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